Cours de Laurent Alibert. 21 octobre 2011.

Les étudiants de première et de seconde année devront relire attentivement L'Après-midi d'un Faune pour le séminaire de vendredi prochain. On procédera à l'étude de ce poème mais aussi aux rapports entre les mots et les mythes chez Mallarmé. On évoquera, enfin, les problèmes inhérents à la traduction poétique via le travail de Mallarmé comme traducteur de Poe. 

L.A.

Cours d'Arnaud Bikard. Documents concernant Rimbaud

Chers étudiants,

En complément de notre séminaire consacré à Arthur Rimbaud, je vous envoie deux ressources qui peuvent vous être utiles.

Tout d'abord le site internet d'Alain Bardel, très complet qui aborde intelligemment de nombreux textes du poète. Vous y trouverez un état récent des réflexions critiques sur Rimbaud et un grand nombre de commentaires qui peuvent vous servir de modèle dans la rédaction de vos propres travaux. Voici l'adresse du site (je renvoie directement à la page des poèmes étudiés):

http://abardel.free.fr/petite_anthologie/01_sommaire.htm

Par ailleurs, je vous envoie un commentaire que j'ai rédigé sur le poème "Aube" de Rimbaud extrait des Illuminations. Ce commentaire est plus long que ce que nous attendons de vous mais il est organisé comme un commentaire composé classique qui analyse le poème en deux parties, se penchant d'abord sur le fonctionnement narratif du texte, puis développant une interprétation qui s'appuie sur le rapport existentiel de Rimbaud à l'innocence et à l'enfance.

http://www.scribd.com/fullscreen/69418615?access_key=key-koa2a5m0qn95t9n6p1y

Bonne lecture!

Cours de Laurent Alibert. Mallarmé et la musique.

Voici un certain nombre de musiques inspirées par la poésie de Mallarmé. Nous étudierons en cours à la fois le rapport de Mallarmé à la musique tel qu'il l'évoque dans ses essais (La musique et les lettres, Richard Wagner), et tel qu'il est perceptible dans sa poésie. On insistera pour cela sur les  trois poèmes mis en musique par Ravel et Debussy et égalalement sur L'après-midi d'un Faune qui inspira Debussy en cherchant à souligner où se situe leur musicalité. Ces poèmes serviront de porte pour entrer dans le vaste univers des rapports entre Mallarmé et la musique, tout aussi probants dans des poèmes qui n'ont pas bénéficiés de mise en musique célèbre. Prenez aussi le temps d'écouter également les improvisations de Pierre Boulez sur Mallarmé.

Concenrnant le Prélude à l'après-midi d'un Faune, je conseille notamment la lecture de cet article :
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/caief_0571-5865_1958_num_10_1_2129

A lire avant les cours de Martine Créac'h

Chers étudiants,

Avant la série de cours et de conférences de Martine Creac'h intitulée Tableaux de Femmes, j'invite les étudiants à découvrir les liens qui présentent l'oeuvre et la vie des poètes Yves Bonnefoy et Franck Venaille. Concernant Baudelaire, il y a déjà beaucoup de matériel dans mes séminaires de l'an passé accessibles sur ce blog et, si vous ne l'avez pas chez vous, le corpus de textes est trouvable à la bibliothèque du CUF et partout sur internet (le meilleur lien étant celui donné par Arnaud Bikard dans le message du 29 septembre 2011 sur ce blog : http://baudelaire.litteratura.com/).

Voici les liens de wikipedia à lire : 

http://fr.wikipedia.org/wiki/Yves_Bonnefoy

http://fr.wikipedia.org/wiki/Franck_Venaille

Ces textes ne constituent qu'une base biographico-poétique sommaire. Les Poèmes d'Yves Bonnefoy publiés entre 1947 et 1975 sont accessibles à la bibliothèque du Collège Universitaire Français mais doivent être consultés sur place. Ici, quelques extraits de la poésie de Franck Venaille : http://www.altritaliani.net/spip.php?article183

Je vous demande par ailleurs de lire les articles suivants avant la semaine prochaine qui verra le début des cours de Martine Creac'h: 

http://www.maulpoix.net/Oeuvre%20de%20Bonnefoy.htm

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/lfr_0023-8368_1981_num_49_1_5081
http://remue.net/spip.php?article1305


Bonne lecture!

L.A.

Cours d'Arnaud Bikard. Sujet de la dissertation à la maison. Exemple de plan de dissertation sur Victor Hugo.

Chers étudiants,

Je vous rappelle tout d'abord le sujet de la dissertation facultative à réaliser pour le 18 Octobre (deuxième année) ou le 19 Octobre.

Victor Hugo s’adresse ainsi au lecteur dans la préface des Contemplations (1856) : « Ah ! Insensé qui crois que je ne suis pas toi ! » Baudelaire, quant à lui, écrit en exergue des Fleurs du mal (1857): « Hypocrite lecteur, mon semblable, mon frère. » L’intention des deux poètes est-elle semblable dans leur appel au lecteur ? Comment s’incarne leurs intentions dans leurs poésies ?

Vous pouvez prendre exemple, pour votre travail, sur la dissertation que nous avons réalisée ensemble pendant le cours sur Victor Hugo et dont je vous envoie une version rédigée.

http://www.scribd.com/fullscreen/66870169?access_key=key-2avis9udh63vs61wlehs

Je vous rappelle les éléments que je souhaite voir rédigés dans ce premier travail:

l'introduction, la conclusion et les transitions entre les parties. Cela devrait me permettre de voir si vous avez compris le type d'argumentation qu'exige l'exercice de la dissertation.

Pour le lectures, concernant Baudelaire, je vous conseille l'excellent site:

http://baudelaire.litteratura.com/

Pour Victor Hugo, vous pourrez consulter tous ses poèmes sur internet, ou bien vous référer aux trois volumes de poésie qui resteront à la bibliothèque du CUF sur l'étagère réservée à la littérature :

http://fr.wikisource.org/wiki/Auteur:Victor_Hugo

Bon courage et bon travail!

Pour le séminaire du vendredi 30 septembre

Les étudiants de deuxième année liront les poèmes suivants :

Rondels I et II
Petit air (Guerrier)
La section des Eventails
La section Chansons Bas

Les étudiants de première année étudieront, comme on l'a évoqué en cours, les poèmes publiés dans le Parnasse Contemporain.

Voici deux articles sur Mallarmé dont la lecture sera bénéfique :

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/roman_0048-8593_1993_num_23_81_5880

 http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/caief_0571-5865_1975_num_27_1_1093

Pour le séminaire du vendredi 23 septembre

DEUXIEME ANNEE

Avant d'aborder en détail la poésie de Mallarmé qui constitue l'objet d'étude centrale de cette première partie de l'année, j'invite les étudiants de deuxième année à lire les poèmes publiés dans la revue le Parnasse Contemporain, c'est-à-dire les douze poèmes suivants : 

Les Fenêtres

Les Fleurs

Renouveau

Angoisse

« Las de l’amer repos où ma paresse offense… »

Le Sonneur

Tristesse d’été

L’Azur

Brise marine

Soupir

Aumône

Don du poème

Ces poèmes sont les parmi les plus accessibles parmi ceux de Mallarmé. Je vous demanderai d'y chercher ce qui rejoint et ce qui s'écarte de la poésie de Baudelaire que nous avons étudié l'an dernier. Notez vos idées en particulier pour chaque poème qui vous semble se rappprocher sensiblement ou au contraire prendre des distances vis-à-vis de l'influence baudelairienne. Justifiez ces perceptions par des citations précises qui peuvent être d'ordre thématique ou lexical, de celui de la versification, de celui de l'organisation structurelle des poèmes, etc...

PREMIERE ANNEE

Les étudiants de première année sont eux invités à lire les textes suivants qui remettent Mallarmé dans le contexte de son époque.

Le premier est un texte qui contribua à la naissance du prestige de Mallarmé dans les cercles poétiques de son temps. Il s'agit d'un texte célèbre de Verlaine :

http://fr.wikisource.org/wiki/Les_Po%C3%A8tes_maudits/St%C3%A9phane_Mallarm%C3%A9

Le second texte est le poème liminaire des Poésies de Mallarmé, dans son édition de 1899, et se nomme Salut. Malgré sa difficulté tentez de cerner ses spécificités, thématiques, formelles ou autres en quelques phrases  : 

Rien, cette écume, vierge vers
A ne désigner que la coupe ;
Telle loin se noie une troupe
De sirènes mainte à l’envers.

Nous naviguons, ô mes divers
Amis, moi déjà sur la poupe
Vous l’avant fastueux qui coupe
Le flot de foudres et d’hivers ;

Une ivresse belle m’engage
Sans craindre même son tangage
De porter debout ce salut

Solitude, récif, étoile
A n’importe ce qui valut
Le blanc souci de notre toile.

Lisez-le plusieurs fois et je vous demanderai, pour le premier cours, de tenter d'en donner une interprétation justifiée par l'analyse du texte. Basez-vous sur l'étude de la forme, des sonorités, des thématiques du poème pour dégager les axes centraux de ce texte d'ouverture.

Avant de commencer l'étude de la poésie de Mallarmé, le cours de vendredi s'ouvrira sur un travail plus général sur la méthodologie des études littéraires que nous pratiquerons au CUF et sur une introduction à l'étude de la poésie. 

Bonne lecture et bon courage!

Laurent Alibert